Arquitectura, urbanismo y sostenibilidad. Experiencias de una red universitaria

"University Network for Sustainable Architectural Design and Urban Planning" es un proyecto europeo de duración de tres años, que comenzó en Noviembre de 2004. La red está parcialmente financiada por el programa Asia Link de la Comisión Europea y está formada por tres universidades: Universitat Politècnica de Catalunya (coordinadora del programa), Hanoi Architectural University (Vietnam) y Politecnico di Milano (Italia). Los objetivos principales de la red son: introducción de los parámetros de sostenibilidad en la enseñanza de arquitectura y urbanismo, intercambio de experiencias a través de seminarios y talleres, fomento de la movilidad de estudiantes de postgrado con el objetivo de obtención de nuevos conocimientos, conexión entre la esfera profesional y académica a través de una base de datos, etc.Peer Reviewe

Retro-innovación y arquitectura sostenible

Este ensayo se centra en la tesis doctoral "De la Ciencia del Diseño a la Arquitectura Sostenible. Buckminster Fuller y la casa Dymaxion", presentada en diciembre de 2008 en la UPC. Tal como se propone en la tesis, su objetivo fue "determinar en que grado la Ciencia del Diseño de Buckminster Fuller, a través de una combinación de las tres estrategias derivadas (“efimeralización”, regeneración, industria de servicios), podría ser una aproximación al concepto actual de arquitectura sostenible en su aplicación a la casa Dymaxion, así como evaluar la validez de sus propuestas en el contexto actual". Teniendo en cuenta que era posible observar el ciclo de vida entero de esta casa, y que las estrategias coinciden con las actuales, ha sido posible acercarse a una previsión sobre cuales serían las áreas con más posibilidad de éxito, y cuales serian las de implantación difícil. De esta manera se ponen en valor las experiencias previas, que, ya que se pueden considerar como unos experimentos cuyos resultados son nos conocidos, pueden tener aportaciones significativas en el momento de toma de decisiones sobre las estrategias proyectuales a utilizar. El director de tesis es Jaume Avellaneda y la autora Katarina Mrkonjic.Peer Reviewe

Una experiència d’ensenyament de la sostenibilitat a l’arquitectura mitjançant el treball interdisciplinar

El següent article explica l’experiència docent pilot anomenada “Rehabilitem l’ETSAB?” que es va dur a terme dins del marc del programa Sostenibilitat, Tecnologia i Excel·lència per al 2015 (STEP2015) de la Universitat Politècnica de Catalunya. “Rehabilitem l’ETSAB?” va consistir en un taller intensiu d’una setmana que es va realitzar a l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona durant el mes de juliol de 2010. L’objectiu del taller era crear un espai de reflexió sobre sostenibilitat i l’adequació de l’edificació existent als requeriments ambientals i climàtics actuals a través de la docència transversal portada a terme per professors de diferents matèries i departaments, les conferències temàtiques i el treball i debat en grups d’estudiants. Aprofitant els coneixements adquirits a les classes teòriques i els inputs de les conferències, els alumnes van treballar sobre els dos edificis de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona analitzantlos i elaborant, a nivell conceptual, propostes de millora energètica i de rehabilitació sostenible.Peer Reviewe

Arquitectura, urbanismo y sostenibilidad. Experiencias de una red universitaria

"University Network for Sustainable Architectural Design and Urban Planning" es un proyecto europeo de duración de tres años, que comenzó en Noviembre de 2004. La red está parcialmente financiada por el programa Asia Link de la Comisión Europea y está formada por tres universidades: Universitat Politècnica de Catalunya (coordinadora del programa), Hanoi Architectural University (Vietnam) y Politecnico di Milano (Italia). Los objetivos principales de la red son: introducción de los parámetros de sostenibilidad en la enseñanza de arquitectura y urbanismo, intercambio de experiencias a través de seminarios y talleres, fomento de la movilidad de estudiantes de postgrado con el objetivo de obtención de nuevos conocimientos, conexión entre la esfera profesional y académica a través de una base de datos, etc.Peer Reviewe

Retro-innovación y arquitectura sostenible

Este ensayo se centra en la tesis doctoral "De la Ciencia del Diseño a la Arquitectura Sostenible. Buckminster Fuller y la casa Dymaxion", presentada en diciembre de 2008 en la UPC. Tal como se propone en la tesis, su objetivo fue "determinar en que grado la Ciencia del Diseño de Buckminster Fuller, a través de una combinación de las tres estrategias derivadas (“efimeralización”, regeneración, industria de servicios), podría ser una aproximación al concepto actual de arquitectura sostenible en su aplicación a la casa Dymaxion, así como evaluar la validez de sus propuestas en el contexto actual". Teniendo en cuenta que era posible observar el ciclo de vida entero de esta casa, y que las estrategias coinciden con las actuales, ha sido posible acercarse a una previsión sobre cuales serían las áreas con más posibilidad de éxito, y cuales serian las de implantación difícil. De esta manera se ponen en valor las experiencias previas, que, ya que se pueden considerar como unos experimentos cuyos resultados son nos conocidos, pueden tener aportaciones significativas en el momento de toma de decisiones sobre las estrategias proyectuales a utilizar. El director de tesis es Jaume Avellaneda y la autora Katarina Mrkonjic.Peer Reviewe

Una experiència d’ensenyament de la sostenibilitat a l’arquitectura mitjançant el treball interdisciplinar

El següent article explica l’experiència docent pilot anomenada “Rehabilitem l’ETSAB?” que es va dur a terme dins del marc del programa Sostenibilitat, Tecnologia i Excel·lència per al 2015 (STEP2015) de la Universitat Politècnica de Catalunya. “Rehabilitem l’ETSAB?” va consistir en un taller intensiu d’una setmana que es va realitzar a l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona durant el mes de juliol de 2010. L’objectiu del taller era crear un espai de reflexió sobre sostenibilitat i l’adequació de l’edificació existent als requeriments ambientals i climàtics actuals a través de la docència transversal portada a terme per professors de diferents matèries i departaments, les conferències temàtiques i el treball i debat en grups d’estudiants. Aprofitant els coneixements adquirits a les classes teòriques i els inputs de les conferències, els alumnes van treballar sobre els dos edificis de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona analitzantlos i elaborant, a nivell conceptual, propostes de millora energètica i de rehabilitació sostenible.Peer Reviewe

The umbilical cord

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